第72章 职业教育（第2 / 3页）

一方面，是传统理念里，骨子里那种学而优则仕的想法在作怪，而国内还是以低端制造业为主的大环境，暂时也不需要庞大且高质量的技术工人群体。

因为在一般情况下，农民工稍微培训一下，就可以直接上岗了；

另一方面，也是职业教育在课程设置上，存在很大的不合理。

理论与实践脱节十分严重，学习和教育机制很不完善。

再加上普通高校毕业生越来越多，也严重挤占了这些从职业教育院校里毕业生的生存空间。

反正思路提出来了，钟诚和许家荣自然而然就会去推动的，

对于杨振而言，也不奢望短时间内，就可以改变一些什么。

但是，凭借昆仑持续不断的发力，他相信在正河那边，打造出来一个大型的制造产业基地集群，还是没什么问题的。

而这样一来，依托这些入驻的企业，这个职业教育模式，慢慢的摸索出来一条全新的教学培训体系，也就不是不可能的事儿了。

当前国内在职业教育上的差距在哪儿？

但是，普通高校的毕业生，就一定会比职业学院的好用吗？

真不一定。

但是九成九以上的用人单位，却是宁愿选择前者，也不会选择后者的，哪怕自己选的人，有些眼高手低，需要再培训才能上岗。

因为他们相信，这些从普通高校毕业的学生，更有培养潜力。

杨振却不是这么认为的。

杨振觉得还是在观念认知上，不管是家长和学生，都把职业教育看作是低人一等，或者是没办法才会选择的一条路。

以后从里面毕业了，做的也是又脏又累的工作，而且几乎没有多少上升空间，人生等于是一眼就看到了头。

其他诸如福利待遇、社会地位、医疗保障啥的，那就更不用说了。

反正相对于初高中到普通高校的正轨成长路线，职业教育就有些天差地远了。

为什么会形成这种观念认知？